اخبار

تدوین و بومی سازی برنامه های مدرسه از رویکردهای جدید آموزش و پرورش است مدرسه جو

تدوین و بومی سازی برنامه های مدرسه از رویکردهای جدید آموزش و پرورش است

تدوین و بومی سازی برنامه های مدرسه از رویکردهای جدید آموزش و پرورش است مدرسه جو
مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش‌وپرورش از تدوین برنامه‌های مدارس در قالب چهار میز مستقر در مناطق با حضور مدیران و شرکای آموزش‌وپرورش خبر داد و گفت: مدارس براساس این برنامه‌ها ارزیابی خواهند شد.

به گزارش معاونت روابط عمومی و اطلاع رسانی آموزش و پرورش به نقل از خبرگزاری تسنیم، زهرا مظفر به ایجاد میزمشارکت در مناطق آموزش ‌و پرورش برای تعیین شاخص‌های ارزیابی مدارس اشاره و اظهار‌کرد: در سال جاری مبنای ارزیابی عملکرد مدارس، برنامه‌ای است که توسط وزیر آموزش و پرورش در فروردین ماه امسال به استان‌ها ابلاغ شد و تفاوت این برنامه در مقایسه با سال‌های قبل این است که براساس مصوبات شورای عالی آموزش‌وپرورش و زیرنظام‌های سند تحول بنیادین طراحی شده و این اختیار را به مدارس و مناطق داده است تا با رویکرد مدرسه‌ محوری، برنامه‌هایی را براساس برنامه‌های الزامی، اختیاری و اقتضائی تدوین کنند.

وی افزود:  در تدوین برنامه‌ها مناطق برای اولین بار با شرکای آموزش‌وپرورش یعنی مدیران مدارس، کارشناسان، اولیا، شورای مدرسه و نماینده دبیران در کنار هم نشسته و برنامه‌هایی که به استان‌ها ابلاغ شده است را بومی کرده و ساحت‌های سند تحول، اهداف دوره‌های تحصیلی و نیاز دانش‌آموزان را در نظر گرفته و در نهایت در ۴ میزی که برای اولین بار دوره‌های تحصیلی و کارشناسان مناطق کنار هم می‌نشینند، برنامه ارزیابی و برنامه سالانه مدارس را تدوین می‌کنند.

مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات گفت: چهار میز همان دوره‌های تحصیلی هستند که با رویکرد گفتمان‌سازی و مدرسه محوری با استفاده از خردجمعی و بلوغ سازمانی اقدام به همفکری و تعامل برای تدوین برنامه مدرسه کرده و در نهایت برنامه سالانه تدوین می‌شود و ارزیابی و رصد آن بر عهده ما است.

وی تصریح کرد: صد درصد برنامه مدارس و  ارزیابی آن از سوی ستاد انجام می‌شد اما امسال برای اولین بار برنامه‌های الزامی، اختیاری و اقتضائی تعریف شده است،

مظفر ادامه‌داد:  به مدارس تفویض اختیار شده تا بخشی از برنامه‌ها را بر مبنای نیاز دانش‌آموزان طراحی کنند البته شاید سال آینده تغییراتی در روند کار داشته باشیم یعنی ابتدا مدارس و بعد مناطق و استان‌ها به تدوین برنامه‌ها بپردازند و ستاد براساس برنامه مدارس برنامه‌های ابلاغی را طراحی و تنظیم کند.

وی خاطرنشان کرد: آموزش‌وپرورش همواره با مشکلاتی مواجه است و در برخی موارد به دلیل محدودیت‌های اقتصادی، مشکلات حل نشدنی است در چنین شرایطی ما نمی‌‌توانیم دست روی دست گذاشته و منتظر بمانیم مشکلات تمام مدارس حل شود و بعد اقدام کنیم، طراحی برنامه‌ها توسط مدارس گام مثبتی است که مدیران مدارس، والدین، معلمان و مناطق در کنار هم نشسته و با استفاده از تعامل و خرد جمعی برای اجرای بهتر برنامه‌های مدرسه تصمیم می‌گیرند و این ناظر بر این نیست تمام امکانات  باید در مدرسه فراهم باشد.

بشتر ببینید
اجرای برنامه‌های هفته ملی کودک از 13 تا 19 مهرماه در مدارس
قابل توجه مدیران محترم مدارس ثبت لینک پیش ثبت نام در مدرسه جو راه اندازی گردیددرخواست ثبت لینک
+